Detalle del Libro
Puntuación
Autor(es): Arnobio Maya Betancourt
ciencias humanas y sociales
ISBN: 0000071520013
Fecha de Publicación: 1 de Enero de 2007
Editorial: Magisterio
Idioma: Español
Tipo formato :
15,71 €
ComprarIVA no incluido
"La obra, además de ser un trasunto de los conocimientos, la experiencia de investigaciones del autor, pretende contribuir a llenar un vacío en la educación formal y no formal con respecto al tema que ella cuidadosamente desarrolla: el taller educativo. Como todos los lectores conocerán muy bien, el tema es de palpitante actualidad y lo será durante mucho tiempo, por que pese a no ser muy nuevo, requiere aún mucho trabajo, mucha investigación y mucha práctica. El taller educativo evidentemente es un tema de mucha mención, de mucha utilización y se trajina con él desde hace rato en el quehacer educativo, pero, hasta dónde es realmente taller todo lo que se enuncia como tal por parte de quines ofrecen acciones de educación, capacitación o desarrollo del personal."
Prólogo
Introducción
I Parte
Conceptos básicos
El concepto de taller
El taller educativo: una alternativa
Objetivos generales de los talleres
Principios epistemológicos del taller
Fundamentos epistemológicos del taller educativo
La pregunta: un enfoque esencial en el taller educativo
El taller ¿Un educación problémica?
Posibilidades y limitaciones del taller
Algunas ideas generales sobre la participación
Directivismo, no directivismo y autogestión
Dinámica de grupo y trabajo en equipo en el taller
Los sujetos del taller educativo
Integralidad, creatividad y recreatividad en el taller
Clases o tipos de talleres
El taller y la disciplina
II parte
La planificación, organización, ejecución y evaluación del taller
Las instancias básicas del taller
Elementos básicos para la realización de un taller
La planificación y organización del taller
La ejecución o desarrollo del taller
La memoria histórica y sistémica de la experiencia
Anexos
