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Autor(es): Santander Enrique Hoyos Regino Paulina Esther Hoyos Regino Y Horacio Alfredo Cabas Valle
ciencias humanas y sociales
ISBN: 0000071520012
Fecha de Publicación: 1 de Enero de 2004
Editorial: Magisterio
Idioma: Español
Tipo formato :
7,23 €
ComprarIVA no incluido
"El currículo como columna vertebral del proceso docente educativo implica un cambio radical en las distintas estructuras presentes en las instituciones y un profundo replanteamiento de los docentes en lo que concierna a su quehacer pedagógico, para responder a la dinámica de los cambios sociales, económicos, políticos, culturales tecnológica y científicos, en el marco de la autonomía escolar, que propicien la formación del nuevo tipo de hombre que se requiere. En este nuevo contexto, se espera que el libro que se pone a consideración de los educadores se convierta en una propuesta para el diseño o rediseño curricular en el marco de la autonomía escolar, esperando que se constituya en un aporte orientado hacia el mejoramiento sustancial del servicio que ofrece las instituciones competentes."
Introducción
Capitulo I
Generalidades del currículo
Reseña histórica del currículo
El concepto de currículo
Tipos de currículo
Capitulo II
El currículo en América Latina
Planeación y currículo
Características del currículo en América Latina
Capitulo III
Fundamentos y modelos curriculares
Fuentes del currículo
El currículo y los modelos pedagógicos
Modelos curriculares
Componentes del currículo
Capitulo IV
Diseño curricular
Bases para el diseño curricular
Modelos de diseño curricular
Propuesta de diseño curricular
Capitulo V
Administración del currículo
Generalidades
Planeación del proceso docente educativo
Bibliografía
