Detalle del Libro
Puntuación
Autor(es): Giovanni M Iafrancesco V
ciencias humanas y sociales
ISBN: 0000071520011
Fecha de Publicación: 1 de Enero de 2004
Editorial: Magisterio
Idioma: Español
Tipo formato :
10,37 €
ComprarIVA no incluido
"En este libro el autor propone una nueva concepción y práctica curricular, revisa las nuevas tendencias cuniculares, propone el currículo integral e interdisciplinario y contextualiza las tendencias culturales de los centros educativos en sus propuestas curriculares. También propone diseños para el desarrollo curricular, procesos de planeamiento y formas para estructurar la gestión curricular y el plan de estudios y se propone una alternativa para evaluar el papel del currículo en la transformación de los centros educativos, junto con las funciones curriculares que deben asumir en las instituciones los directivos docentes y docentes. Se analizan los principales problemas que surgen en las transformaciones curriculares y se proponen estrategias para sortearlos."
Presentación
Capítulo 1
Contextualización en una nueva concepción curricular
Capítulo 2
Currículo integral e interdisciplinario
Capítulo 3
Tendencias curriculares
Capítulo 4
El currículo como soporte del proyecto cultural de los centros educativos
Capítulo 5
El diseño y el desarrollo curricular
Capítulo 6
El proceso de planeamiento curricular
Capítulo 7
La selección y la organización del plan de estudios en la gestión curricular
Capítulo 8
Las características del currículo
Capítulo 9
Propuesta para estructurar el currículo y el plan de estudios
Capítulo 10
El papel del currículo en la transformación escolar
Capítulo 11
El papel de directivo docente y del docente en la gestión curricular
Capítulo 12
Los principales problemas en las transformaciones curriculares
Capítulo 13
La investigación evaluativa aplicada a la gestión curricular y al plan d estudios
Capítulo 14
Lineamientos curriculares, competencias, desempeños, logros e indicadores de logro
Bibliografía
